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临沂高都中学“同课异构”活动安排
发布会员:guoguang 发表日期:2010/11/2  阅读:418

临沂高都中学“同课异构”活动安排

一、活动目的:通过“同课异构”教研活动,让不同的教师面对相同的教学内容,根据自己的生活经历、知识背景、情感体验,结合学生的实际情况,选择不同的策略、运用不同的资源建构出不同意义的教学设计,呈现课堂教学的多样性,引导广大教师在互动中比较,在比较中反思,在反思中提高。

二、活动内容:1、确定教学内容。2、进行教材分析,了解学生基础,搜集相关资料,撰写教学设计。3、进行教学实践。4、进行会诊式研讨,详细剖析教学中的行为。5、针对教学中暴露的问题,修改教学设计,写出反思材料。

三、活动要求:

1、评课地点:语文(生物实验室)、数学(物理实验室)、英语(物理实验室)。

2、评课程序:讲课人说设计思路、分组讨论、评课、总结。

3、无课教师均参与听课、评课活动,教导处将进行考勤。

附:讲课安排:

学科

讲课人

时间

节次

班级

课题

参与学科

负责人

焦红

周三

113号)

5

七、1

《皇帝的新装》

语文

政治

历史

地理

汪振华

郑国光

李卫国

周三

113号)

6

七、3

陈宗刚

周四

113号)

5

七、7

解一元一次方程

数学

物理

化学

生物

沈自疆

石惠文

周四

113号)

6

七、8

张星明

周三

113号)

5

七、7

第七单元第一课时

 

英语

音乐

体育

美术

综合

王春祥

王怀臣

冯幼凯

周三

113号)

6

七、2

 

临沂高都中学

2010.11.3



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